Учебник по Всемирной истории. 9 класс. Гисем - Новая программа

Практическое занятие

Зарождение массовой культуры

1. Когда появились первые газеты? 2. Как формировалась общественная мысль в XVIII в.?

Цель: определить, что такое массовая культура, каковы ее признаки; на основе анализа текста определить причины появления массовой культуры; путем дискуссии сформировать представление о влиянии массовой культуры на общество.

Ход работы

1. Ознакомьтесь с предложенным материалом и выполните задания.

2. Сформулируйте выводы в соответствии с целью занятия.

К концу XIX в. большинство жителей стран Европы и США были образованными. Благодаря успехам промышленной революции вырос жизненный уровень населения. Продолжительность рабочего дня у жителей городов в основном сократилась, и у них появилось свободное время. Все это создало условия для того, чтобы потребителями литературы и искусства стал не только немногочисленный слой просвещенной элиты, но и простые люди. Возникло новое историческое явление — массовая культура.

В 1790 г. в Англии было издано 370 наименований книг, а в 1900 г. — уже 6 тысяч. В середине XIX в. Британский музей, где хранились шедевры мирового искусства, в выходные дни посещало более 30 тыс. человек.

Артур Конан Дойль

Наряду с книгами, рассчитанными на искушенных читателей, появились произведения, ориентированные на обычного образованного человека. В XIX в. утвердились такие литературные жанры, как приключенческий и детективный романы. Классическими романами стали произведения американца Фенимора Купера, англичан Томаса Майна Рида и Роберта Льюиса Стивенсона, французов Луи Жаколио, Эжена Сю, Гюстава Эмара и Луи Буссенара. Американец Эдгар По в 1841 г. написал первый детективный рассказ «Убийство на улице Морг». В 1887 г. англичанин Артур Конан Дойль напечатал первый рассказ, героем которого стал Шерлок Холмс.

В конце XIX в. появился вид искусства, который очень быстро завоевал популярность и стал массовым. 28 декабря 1895 г. в «Гран-кафе» на бульваре Капуцинок в Париже братья Люмьер впервые представили синематограф — аппарат, который показывал подвижные фотографии.

Кадр из первого фильма «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота» длительностью 50 секунд

Рекламная афиша, при помощи которой был организован первый киносеанс братьев Люмьер 28 декабря 1895 г.

Как вы думаете, что приводило в восторг первых кинозрителей?

Первым зрители увидели фильм «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота». Уже через несколько недель братья Люмьер демонстрировали свои фильмы в Риме, Вене, Берлине, Лондоне, Петербурге, Москве и других городах, а затем добрались до США, Индии, Австралии, Египта. Так возникло кино.

Массовая культура стала важным фактором формирования общественного сознания. Статья в газете или журнале, книга, спектакль, кинофильм иногда превращались в знаменательное событие.

Благодаря появлению массовой культуры писатели, художники, артисты, журналисты со временем перестали зависеть от вкусов и денег богатых людей, поскольку их работа стала хорошо оплачиваться. Вместе с тем заметно снизились требования к качеству произведений.

Вопросы и задания

1. Что такое массовая культура? 2. С чем связано появление массовой культуры? 3. Как проявлялась массовая культура в обществе того времени? Приведите примеры. 4. Определите влияние массовой культуры на события, происходящие в обществе. 5. Объединитесь в небольшие группы и обсудите проблемный вопрос «Появление массовой культуры — это позитивное или негативное явление?». 6. Сформулируйте перечень особенностей, характеризующих массовую культуру.

Обобщение знаний по разделам IV, V

1. Составьте перечень важнейших событий, ставших определяющими в международных отношениях последней трети XIX — начала XX в.

2. Назовите выдающихся деятелей культуры, определивших ее развитие в XIX в.

3. Чем была обусловлена смена стилей в XIX в. (классицизм — романтизм — реализм — критический реализм — импрессионизм — символизм — постимпрессионизм — модерн)?

4. Объясните значение понятий и терминов: сипаи, Индийский национальный конгресс, тайпины, «опиумные» войны, пробуждение Азии, «три народных принципа», младотурки, Тройственный союз, Антанта, военно-политический союз, гонка вооружений, романтизм, классицизм, реализм, модерн, массовая культура.

5. Выполните задание по исторической карте:

Британские колониальные войска в Судане. Неизвестный художник

1) покажите колониальный передел мира в начале XX в.;

2) определите место столкновения колониальных интересов ведущих стран мира.

6. Почему восстания сипаев, тайпинов, бабидов, ихэтуаней потерпели поражения? Проведите сравнительный анализ этих исторических событий.

7. Проанализируйте и дайте оценку последствиям колониальной экспансии европейских государств, США и Японии во второй половине XIX — начале XX в.

8. Определите основные причины обострения международных отношений в начале XX в. Чем было обусловлено появление военно-политических блоков? Докажите, что англо-германские разногласия в конце XIX — начале XX в. стали определяющими в международных отношениях.

9. Составьте таблицу основных технических изобретений и научных открытий XIX — начала XX в.

10. С помощью дополнительных источников подготовьте рассказ о жизни и творчестве одного из деятелей мировой культуры XIX — начала XX в.